Waarom succes niet afhangt van cognitieve vaardigheden
School is weer begonnen. Iedere leerkracht is weer hard aan het werk om kinderen te leren rekenen, lezen en spellen. En hopelijk ook ruimtelijk werken,
95% wil meer tijd voor het voorbereiden van mooie lessen!
Terug naar onze kerntaak Onlangs liet het programma De Monitor duidelijk zien dat leerkrachten in het onderwijs overbelast zijn. Zelf zie ik ook steeds vaker
Falen moet !!!!! 5 tips
Niemand heeft leren lopen zonder te vallen en weer op te staan. En als we iets hebben gedaan dat niet zo handig was (lees:
Inspectie gaat in gesprek met leerlingen!
Eindelijk is het zover! In de inspectiebezoeken nieuwe stijl worden eindelijk ook onze leerlingen betrokken. Zij mogen aangeven hoe zij hun school ervaren. Wat ze
Werken met doelen: 4 soorten
Op school werken we met 4 type doelen: Vaardigheidsdoelen (vaststellen streefscores en bespreken op groepsniveau en op schoolniveau) Dit is een relatieve normering ten opzichte
Kwalisite