Tag Archives: grenzen

Verkeerd verbonden

Dit voorjaar zou ik met mijn paard een lange trektocht gaan houden…een paar maanden weg, richting zuid-Frankrijk en -wie weet- Spanje.  Planmatig als ik ben had ik alles goed voorbereid. Paard bomproof en in topconditie, bepakking op orde, ikzelf afgetraind … Continue reading

Posted in Blog, verhalen | Tagged , | Leave a comment

Wanneer pesten weer plagen wordt

  Ik weet het. Een wat vreemde titel. En toch kan het. Terecht is er veel aandacht voor veiligheid op school (en elders) en voor kinderen die gepest worden. We weten wat voor schadelijke gevolgen het kan hebben voor een … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , , , | Leave a comment

95% wil meer tijd voor het voorbereiden van mooie lessen!

Terug naar onze kerntaak Onlangs liet het programma De Monitor duidelijk zien dat leerkrachten in het onderwijs overbelast zijn. Zelf zie ik ook steeds vaker dat bij leerkrachten in het basisonderwijs het voorbereiden van boeiende lessen een sluitstuk is na … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

50 Ways of Nee

December. Een extra drukke maand in het (basis)onderwijs. Want bovenop het toch al volle schema van leerkrachten komen nog wat extra taken: Sint en Kerst. En in januari zijn er altijd collega’s ziek. Vooral omdat -door vermoeidheid en werkdruk- hun … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Leerkracht: schaap met 5 poten

Regelmatig kom ik als coach bij leerkrachten in de klas. Om als leerkracht goed je werk te kunnen doen is het heel belangrijk dat je alle rollen als leerkracht goed kan vervullen. Je bent soms net een schaap met 5 … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Vleesbrokjes in Jus

Toen ik nog op de lagere school zat en de meester of juf was jarig, kwam er altijd wel een moeder langs in de klas. De betreffende leerkracht moest dan net wat doen en dat gaf haar de gelegenheid te … Continue reading

Posted in Blog, verhalen | Tagged , , , | Leave a comment

Imperfect

Het lijkt wel eens of we alles perfect willen hebben. Leerlingen die zich keurig weten te gedragen, goed hun best doen en voldoende halen. Zo hebben we graag een klas vol. Maar de werkelijkheid is vaak anders. Gelukkig maar. Want … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , | Leave a comment

Drukke onderbouwgroep? 11 tips die je helpen

Ik maakte het vorige maand weer mee. Twee juffen hebben samen een kleutergroep van 20 kinderen. 5 meisjes en 15 jongens. De juffen riepen mijn hulp in, omdat vooral de jongens zo onrustig waren, in de kring de hele tijd … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , , | 2 Comments

Het spel dat kinderen veerkrachtiger maakt

De feiten: mishandeling en (seksueel) misbruik van kinderen komt helaas nog heel veel voor. In elke klas zitten minimaal 2 kinderen die er regelmatig mee te maken hebben. van de professionals maakt slechts 43% het thema proactief bespreekbaar. 55% maakt … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , | Leave a comment

Hoe jouw leerling jou prima weet te bespelen

Leerlingen zijn er een meester in jouw grenzen op te zoeken, en waar mogelijk erover heen te gaan. Jouw zwakke plek weten ze moeiteloos te vinden en te bespelen. Hoe doen ze dat toch? Heel simpel: jij geeft ze -onbewust- … Continue reading

Posted in Blog | Tagged , , , , | Leave a comment